处长亲自跟他谈话,讲了学校的一些注意事项。然后,去办公的地方。这是一间大办公室,里边摆着十张桌子,南墙两张,面向阳光,靠东墙四张,靠西墙四张。正好十张桌子,十全十美。但赵田博见到的第一个同事,让他彻底美不起来了。他的对桌就是教过白晓上的语文老师。
教务处长介绍赵田博,人家只是象征性的、面无表情地点了点头,算是打招呼。赵田博伸出手去,人家装作没看见。赵田博那手,就像机器人的手停在半空,过了一会,像受到了指令,才放下。
赵田博尽管写过《文思泉涌——谈高考作文》,但学校没让他教高三,而是从高一开始教起。教务处长说,从高一教,教着教着就教到高三了。
赵田博倒没多想,教高几都行。教师就是教学,教哪个年级都一样。现实是,说一样,也不一样。赵田博任教没多长时间,学校就开展了一次作文比赛,这次比赛,不看单一,看集体。也就是看全班作文的平均成绩。
赵田博所带的班,竟考了高一班级最后一名。这一次,他对过的老师主动跟赵田博打招呼了:“赵老师,恭喜你,你们班考得不错啊。”
赵田博一推手,把桌子上的杯子推到了,水顺着他的办公室,淌到对过那老师的办公桌上,把桌子上的书都湿了。
对过老师说:“不可理喻,你这人真是不可理喻。”
和对过老师闹点别扭正常,人与人相处,锅碰勺是免不了的事。对此,赵田博没有太大的感觉。头痛的是,自己不适应坐班了。早上要早早地来,晚上还要陪学生上晚自习。在办公室又不能大鸣大放地看自己喜欢看的书。一次,就因为他看闲书,被对过老师告发了。教务处长找他谈话:“赵老师啊,老师嘛,要以教学为主,兼学别样,你不能整天看闲书啊……。”
赵田博答应着:“好好好。”
回到办公室,赵田博望向对过的老师,人家根本没抬头看他。正全神贯注地批改着作业。
赵田博搞不明白了,过去,在小店里一坐一天,也没感到什么。在单位怎么就坐不住了呢。其实,他有什么想不明白的呢,他不是没在单位待过,他不是辞职了吗。说到底,他是不想受到一点约束。
辞职。赵田博脑壳里冒出这个词,吓了自己一跳,刚上了没多少天班,就要辞职。开国际玩笑吧。闹着玩啊。
赵田博还是辞职了。
于小惠正想给他摆一桌,庆祝他上班。桌还没摆呢。一次,她到赵田博的住处,看赵田博坐在那里捣鼓他那些古玩。于小惠:“今天,我来得巧,你不上晚自习。”
赵田博没放下手中的东西:“我辞职了。”
听到赵田博的话,于小惠非常生气,一连串想法冒了出来:太没定性了。把我当空气啊。眼里还有没有我这个女朋友。
于小惠摔门走了。这是她第一次对赵田博发这么大的火。
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