2)61、061 设备_在年代文里搞扶贫
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  办不下去,孩子们整天干活不学习也不是办法,组织知青们教孩子们读书认字,后来又想着把公社小学重建起来,这不不止我们公社的孩子,还有其他公社的孩子在这读书。别看小傅年轻,但脑子灵活,很有想法的。”

  前来兴师问罪的吴副市长和廖局长离开时对洪山公社小学赞不绝口,觉得这是一个很典型的案例。

  农信社成立的初衷是给农民朋友们贷款用于农具的购置,提高生产力。

  但用在教育上,其实也没什么问题。

  廖局长有心在全市范围内推广这一做法,回去的路上都在跟吴副市长商量这事。

  只不过乔军辉和沂县的郑局长没有开口,这事怎么说呢。

  ahref=小说馆/a洪山公社既然卖惨,他们也不好揭穿。

  事实在于,洪山公社这两年发展的好,公社攒了不少的钱,从农信社贷款也有能力偿还,人家甚至搞起了免费教育。

  可其他公社都穷的揭不开锅了,哪有钱来搞学校?

  再说了,就算能从农信社贷款,怎么偿还呢。

  市里的领导也未免太不食人间烟火了些。

  送走了市里头来的大神,郑局长忍不住吐槽了句,“这要是真号召起来怎么办?”

  “以为自己是□□人吗?哪有这本事。”乔军辉压根没放心上,“行了你不用管那么多。”

  这话让郑局长笑了下,“行,那我就不管这个了,对了乔主任,之前首都那边的学校又给我打电话,问起了长缨同志的事情。”

  学校招生指标是下放到地方的,但对于一些特别突出的同志,学校那边也会关注。

  傅长缨就是那个特别突出的同志。

  郑局长觉得这事不太好办,“我怕回头那边直接联系到傅长缨的家里,又或者联系到她本人,那咱们到时候不就做了坏人吗?”

  乔军辉看着那张忧心忡忡的脸,“行了,这件事我回头会跟她说一声的,你不用担心。”

  “那行,我不打扰您工作了。”

  离开这边办公室,郑局长回到自家那破办公室叹了口气,他这又算什么?

  ……

  市里头气势汹汹而来,好在被应付了过去。

  但陈老师的事情,长缨立马着手解决。

  这边他媳妇又生了病,不可能把人丢在家中,这样学校这边就需要给这个老资格的教师一家三口整出一个安置的地方,偏生教室宿舍那边还真腾不出来。

  长缨想着要不在公社那边先腾出一间房来?

  她正要去找牛书记商量,牛书记先找来了,“让老陈住我家好了。”

  他家那王八犊子被关到县里的监狱一时半会儿出不来,能有住的地方,而且也方便照顾人。

  “那婶子那里……”

  “她也没意见,咱们这学校还得再建,不过你也看到了,马上要秋忙大家现在顾不上盖房子,等到秋忙结束后再把学校扩建吧。”

  不止

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