傅长缨：“……”叔，咱能不提这一茬了吗？
蛤`蟆有毒，不能乱碰的呀！
村民看着这个向来笑脸迎人的知青娃快哭了的模样，笑哈哈的过去忙活了。
不逗这孩子了，晚上去苗花家学诗的时候再问。
眼看着老乡走开，傅长缨这口气还没吐完，肩膀被人拍了下。
“听说你在教大家念诗？”
曹盼军一脸贱嗖嗖的模样，瞧得傅长缨很想打人，“咋啦，不行吗？”
看着那张气鼓鼓的脸，曹盼军笑了，“傅长缨，你知道你现在这模样像什么吗？”
得，这脸颊越发的鼓了。
“刚才像青蛙，现在像松鼠，过会儿怕不是像河豚，你可别气炸咯。”
他昨晚都快睡觉了，听到梁明玉跟他兄弟说什么大明湖、蛤`蟆的忍不住去问了句，大晚上的笑得肚子疼。
头一次，曹盼军难得的勤快，还没到点就来到地里，就是为了瞧傅长缨的热闹。
真不枉费自己天不亮的就起来。
就连傅长缨又用土坷垃砸自己他都觉得无所谓，还特别贱嗖嗖的回头，戳了戳自己的两颊，“一戳一蹦跶。”
傅长缨：“……曹盼军你幼稚不幼稚！”
她昨晚到底是哪根脑回路抽风，竟然举了这么个例子呀！
郭春燕过来的时候，傅长缨先打预防针，“别再说蛤`蟆了，求你了。”
“蛤`蟆咋了？”郭春燕有些不解，她昨晚尝试着用新法子教学，果然孩子们认真了很多，走的时候都在跟她说“郭老师再见”，和前些天恨不得立马跑回家的模样判若两人。
总算有个不知情的，傅长缨松了口气，“没事，你昨晚教学怎么样？”
郭春燕脸上露出笑来，“我正想跟你说这个事呢，我昨天给孩子们讲课，提到了小蝌蚪和青蛙，我记得长缨你很会折青蛙，能教教我吗？回头我教孩子们。”
虽说课堂的主要目的是学习，不过丰富课堂教学内容也能带动孩子们的学习热情。
这是傅长缨说的话，郭春燕如今深以为然。
傅长缨：“……”她觉得自己大概和蛤（青）蟆（蛙）有仇吧，咋就绕不过去了呢？
“好的呢。”
郭春燕听得头皮发麻，“长缨你没事吧？”
这语气，咋这么奇怪呢？
能有什么事呢？不就是村里没几个人记住“四面荷花三面柳”这句，反倒是看到她都笑呵呵的聊起了“一戳一蹦跶”。
不得不说，这首诗生动形象通俗易懂老少咸宜，不愧是狗肉诗人的大作！
就在傅长缨以为这个梗过不去了的时候，大湾村里发生了一件事，这让村民们暂时忘记念诗一事——
最初的农忙结束后，村长组织了几个壮劳力上山砍木头，打算回头弄一下知青大院，总不能让知青娃一直住在他们家里吧？
彼此都不是很方便。
谁不想有个独立点的住处呢？
谁曾想上
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