2)36.二_科举之路(女穿男)
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  度,但中间留白的地方太多了,考验记忆与书法。

  另外两道题就是标准的八股题。

  第二道题还算简单,题目是:君正莫不正。看着有点拗口,按照断句是:君正,莫不正。而它的意思是,如果为君者正直了,那么民众就没有不正直的。结合上下文语境,讲述的是君主如何教化民众。

  叶信芳不过略加思索,就有了破题的思路。

  而第三道题,简直坑爹之极,题目只有一个字:二。

  叶信芳看到的时候也差点叫出声来,乍一看还以为主考官学政大人在骂考生们二呢。

  但是古代科举考试是有教科书的,考题再难也都在四书五经之内。而一般来说,这类题目分为两种,长题和短题。长题是四书五经中选取一个长句作为题目,而短题选的是一个短句,比如“子曰”,这就是一个短题。

  而这个单独的“二”字,真的是丧心病狂了。四书五经中出现“二”字的地方,真的不要太多了。也许出题人自己也知道过分了,就特意点出出自《论语》。

  但《论语》中出现过“二”的地方有十四处,什么“周监于二代”、“赐也闻一以知二”……

  叶信芳在十四处里面一个一个的排除,最后确定为哀公对答里面那一句:“二,吾犹不足,如之何其彻也?”

  因为这一个“二”,在大多数版本的断句中都是独立存在的。

  而这句话联系上下文,说的是税收问题。

  哀公问于有若曰:“年饥,用不足,如之何?”有若对曰:“盍彻乎?”曰:“二,吾犹不足,如之何其彻也?”对曰:“百姓足,君孰与不足?百姓不足,君孰与足?”

  哀公向有若询问饥年解决之法,有若建议其施行十分之一的田税,哀公答道十分之二的税收都不够我用,如何能行十分之一。有若又答道,百姓富足,君主怎么会不足?百姓不足,君主跟谁去取得富足?

  确定了题意,叶信芳回答起来也觉得不难了。

  只了两张草稿纸,抄题目已经用掉留半张,叶信芳只能在纸上写个提纲。这种草稿纸也是要回收的,并且还有要求必须要用楷书书写,为的是出现争议的是,让考官能够比对字迹。

  不能在草稿纸上作答,叶信芳直接在答卷上填写,每一个字下笔之前都会仔细思考,字句斟酌,等到午饭之时,他才答了一题半。

  又是一道金属敲击之声,66续续有军士提着硕大的食盒进场,午饭是两个馒头和一碗清水。

  馒头应该是才出锅不久,还冒着腾腾的热气,口感一般。

  古人说“七月流火”,本意是农历七月之后天气渐渐变凉,而此刻才七月出头,却依旧是炎热无比。

  叶信芳考试的时候,不仅要想着下笔小心,还要时不时的擦汗,防止汗水低落在卷子上,污了卷面。

  吃完午饭

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