宗德却不一样,张宗德在营口大学之中,就对这方面进行了研究。并总结出了方程式。
何夕知道,自己在很多方面,其实很浅薄。特别是数学上面,他之前想过,会有人在数学上超过自己,毕竟,数学从来是聪明人的游戏,不会的,打死不会,不懂的,打死不懂。
在这上面,何夕知道自己天资有限。
只是,何夕也没有想到,这么快就有自己看不懂的文章。
就是这一篇文章,何夕就看不懂。
这才是何夕将张宗德叫过来的原因。其实何夕早就忘记了张宗德是谁了?
张宗德给何夕讲解了一个小时左右,何夕觉得自己死去了记忆开始攻击自己。自己曾经学过的东西纷纷浮现出来。心中暗道:“原来如此。”
张宗德所有计算方法与思路,并不超过何夕所学的东西。何夕之所以看不懂,第一,张宗德创造了很多新的数学符号,何夕不适应。第二,就是这上面综合性太强了。必须对各种数学概念,熟练运用,甚至创造性发挥。就好像是奥数一样。
何夕仅仅能听懂,至于,张宗德的计算准确不准确,他总结出来的公式,对与不对,何夕自己不知道,只是跟着张宗德的思路走一遍,似乎没有错误。
或许是有错误自己看不出来?
总之,何夕见到张宗德这一篇文章,是很高兴的。
因为,他看到了未来。
虽然说自从何夕到来之前,推动科技的发展。但是实际上,所以科技发展的理论,都是何夕带来的一些原理,从这些基本原理上的发挥,几乎没有人有任何创新。
而张宗德这一篇文章,却是何夕从来没有说,解决了一个很重要的工程学问题,甚至没有解决也没有什么?最少让何夕看到了希望,看到了他种下的种子终于发芽的希望。
何夕弄明白这张宗德的文章之后,说道:“张助教,我这里一直有一个难题,却不知道,张助教可否教我?”
张宗德立即起身说道:“大人言重了,大人但有所命,学生赴汤蹈火,万死不辞。”
何夕说道:“而今各地用的蒸汽机,张小兄弟也见过吧。”
张宗德说道:“大人之发明,葛工之营造,巧夺天工,开一代之先河,令学生叹为观止。”
何夕说道:“只是而今有一个问题,蒸汽机还是太大了,我想要蒸汽缩小,能放在马车上代替马匹,放在船上,代替风力。这个想法,葛天工是不可能为我实现了。只是,张小兄弟,有没有把握,接下来这个任务?”
张宗德一时间激动无比。
这一件事情对他来说,自然是一个极好的机遇。
何夕作为大人物,他有些的想法,很多人都知道的。蒸汽机更是连续数年的明星项目,各方面的投入都是第一的,其中营口大学,等辽东的学校,也有很多学生调入蒸
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